3歳までの「一人でできた！」は自立=生きていくことに意味がある。

この時期、2つのことを大事としています。

１つは五感を使って暮らす中で

　いろんな「印象のため込んで」いくこと

 

もう一つ、今日のお話は

カラダを自由に動かせるようになっていくこと。

＝自立のお話、です。

 

体が自由に動くこと＝自立

 

 

細かな動きができるようになるためにだいたい３年かかります。

だから３歳まではこの発達の時期と考えます。

 

 

で、

子どもはどうして細かな動きができるようになりたいのか

といったら、それは

自立するためです。

＝自分のことを自分でできるようになるため。

サバンナの動物的に言えば、生きていくため。です

 

大人は【できた】に惹かれやすいけれど

おうちモンテッソーリに熱心になるお母さんは

生きていくためという視点より

「できる」に惹かれることが多いように思います。

 

「うちの子、ストロー差しを０歳でできるようになりました」とか

「ストロー差しを作ったんだけど、やらない（大丈夫？）」とか。

でもね。

 

子どもがもし、できてもできなくても

厳密に言えばそれは子どもの発達＝興味とあっているかあっていないかだけ。

 

早い子は、お母さんがそうさせている可能性もあるし

興味を持たない子は、時期じゃないだけ。という場合が多いです。

 

 

お母さんが「与えて特訓して」

できるようになってもあまり意味がないし

準備をしても、子どもが興味のない時期だったら

子どもはやらないから意味がない。

 

 

だからそもそもに戻って

これって何のため。といったら

カラダを作るた＝動きができるようになるため

自立していくため、なんです。

 

なので、何をさせた、何ができたって

思い始めたら、ちょっと注意

 

 

大事なのは【自立する】

大事なのは、子どもがカラダをつくっていく。

そして、自分のことを自分でできるようになる

＝自立する。

大人はそのための援助をするのが仕事。

じゃあ、援助ってなあに？といったら

いくつかポイントがあります。

それはちょっと違う話になるので別のところで。

 

 

みんな、何をさせるか

何ができるようになるのか、に注目しがちですが

３歳までのポイントは２つありましたよ！

五感を使うこと。

そのうえで、カラダが育っていくことに丁寧に寄り添うこと。

でした。

 

丁寧に寄り添うこと、は

教具があればOKでもないし

早く道具が使えるようになればいいわけでもないです。

おうちでの暮らしが子どもを作っていきます。

それは

僕出来る！一人でできた！の積み重ね、です。

小さな「できた！」によりそうことは

お母さんだからこそできること。

お母さんにはお母さんができる

モンテッソーリがあります。